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已實現事業與生活雙豐收,讀DBA還有什么價值?

時間:2020-07-21

人到中年,從MBA再到EMBA,商業領域的各門課程,我都“嘗過”。對于已實現事業與生活雙豐收的我而言,讀DBA還有什么價值?


讀博是一項重大決策,相信很多還沒讀或是打算讀的在職朋友們,內心大概都會產生類似這樣的疑問。


今天就給大家做個小科普,讓大家對DBA教育的意義和價值,能夠有比較清晰的認知。



一、已經有了MBA\EMBA學位,還有必要再讀DBA嗎


 1   教學目標不同

在我們目前的商學院教育中, MBA與EMBA教學目標以職業實操為導向,而DBA教學目標則以創新管理理念為導向。

在MBA教學中,教學體系側重培養普遍年輕化的學員,如何將所學應用到企業管理實踐,適用于職業發展相對初級階段;

EMBA的教學體系仍然是以企業經營為核心,主要引導職業生涯維持期的學員,從職業線轉移為事業線,適用于職業發展的中級階段;

而DBA教學強調跳出企業,關注整個行業問題,引導學員站在更高點,以更寬泛的視角去看待具體企業

在DBA的學術研究中,教授可以同DBA學生合作,共同探討行業里的一些共性或者典型的問題。希望大家最后針對這些問題,給出落地的解決方案,能對企業有實際性幫助。共同探討的過程,也能加深DBA學員對行業的理解,洞見未來的趨勢,從而帶領企業走得更長遠,引領整個行業實現跨越式發展,走向全球。

所以DBA的意義和目標,在于培養的是未來行業的深入思考者和引領者,適用于事業期的自我實現階段

 2  研究角度不同

與MBA、EMBA另一點不同的是,它的課程體系研究方向不限于對以往名企案例的剖析,而是重點關注管理實踐問題的研究,其研究的起點往往是學員們的企業組織正在經歷的、鮮活的經營管理問題。通過引導學員們將分析思考后總結出的規律、理論,靈活運用到商業實際運作中,是真正為用而學的高級工商管理。

 3   課程設置不同

DBA的學習更具挑戰性。它需要學生進行獨特的研究,并完成期刊論文的發表,這是在MBA、EMBA課程項目里都沒有的。因此,它也幫助和提升了企業家們的研究能力。

DBA博士論文要求在博士生導師的指導下,選擇自己能夠把握和駕馭的潛在研究方向,開辟新的研究領域。

在研究的過程中,如何設定目標,如何提出假設,又如何進行驗證,用哪些工具去驗證,這些問題都會激發企業家們的好奇心,主動思考。

在解決問題的過程中,他們還要具有相當水平的獨立研究能力,具備對問題的批判性和創新性思維,學習結構化建模并在管理學科領域,提出有價值的研究成果。

綜上DBA與MBA、EMBA的管理學知識邏輯相關,又有進一步升級,所以更系統、更完善、也更偏重實踐。因此,當你已受過MBA、EMBA的加持,也在商業實踐中摸爬滾打多年,現在再回歸DBA的學習,是做知識層面的乘法,而不是簡簡單單的加法!

二、對商業領袖來說,為什么讀DBA學位很重要?



報讀DBA的很多學員已經是成功的商業領袖了,小編綜合歸納了各知名企業CEO的公開采訪,看看他們對讀DBA的價值有怎樣獨到的見解:

 1   歸零心態持續學習,升級認知

做企業的我們太過忙碌,漸漸地,甚至忘記了知識層面的系統提升。

過去的努力、知識和格局造就了我們現在的成功,但是想要在未來有更進一步的突破,思維因循守舊停留在過去是行不通的。

讀DBA,需要我們抱著歸零的心態,重新梳理自己幾十年的管理經驗,把知識和經驗“重新歸類”,在思考上形成“系統化”, 再結合新知,進而形成一套全新的管理模型和方法論。

所以讀DBA也是一個聚焦學習、日積月累、從量變到質變的修心過程,當修完所有的課程完成畢業大作時,那種充實感與快樂感是修其他任何項目都無法比擬的,實現這種精神追求本身就是一種財富,一種收獲,并且這種稀缺的生命體驗不是人人都可以享受的

我想企業家若能抓住機會,讀一個好的DBA,這段經歷將會是非常難得的。

 2   師友人脈圈層,升級視野格局

科技經濟飛速發展、社會化精細分工,行業競爭加劇,使得我們每個企業,愈努力愈深入耕耘就越是陷在深深的井底。異業的崛起,要求我們一定要站在一個全球的視野來看待競爭。

比如牛奶企業的競爭對手不僅僅是其他牛奶企業,還有飲料、茶、咖啡,有時甚至是一個新興的網紅飲品。

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